anlisis de soledad
ANALISIS DE LA PRODUCCIÒN FUTURA DOCENTE DE HISTORIA 
De acuerdo con el análisis previamente realizado a la producción, he determinado que la joven perteneciente a la zona rural, era una alumna conforme con las materias propuesta en la curricula es colar, pero enfatizo con la historia, captando toda la atención: el cómo; el porqué y el quién. Además se comprometió con los conocimientos dando su opinión.La relación con los docentes era buena en general, manteniendo buen dialogo con todas; pero la mas cercana fue con la de 5ª año, ella dejaba expresar y confiaba en la creatividad de los alumnos, aclaraba las dudas era apasionada, imaginativa. En clase tuvo maneras parecidas de aprendizaje desde trabajos prácticos hechos en casa hasta exposición teórica del profesor, una profesora en particular se manejaba con bibliografía de la biblioteca de la escuela y otras utilizaba un libro en especial como: TORCUATO DI TELLA (DESDE 1830 HASTA NUESTRO DIAS).Por ultimo, la historia como contenido; fue aprendiendo cronológicamente desde la EDAD MEDIA luego paso por la historia ARGENTINA desde ROSAS hasta las presidencia de PERON; en el contexto internacional la guerra fría y la caída del muro de BERLIN
De acuerdo con el análisis previamente realizado a la producción, he determinado que la joven perteneciente a la zona rural, era una alumna conforme con las materias propuesta en la curricula es colar, pero enfatizo con la historia, captando toda la atención: el cómo; el porqué y el quién. Además se comprometió con los conocimientos dando su opinión.La relación con los docentes era buena en general, manteniendo buen dialogo con todas; pero la mas cercana fue con la de 5ª año, ella dejaba expresar y confiaba en la creatividad de los alumnos, aclaraba las dudas era apasionada, imaginativa. En clase tuvo maneras parecidas de aprendizaje desde trabajos prácticos hechos en casa hasta exposición teórica del profesor, una profesora en particular se manejaba con bibliografía de la biblioteca de la escuela y otras utilizaba un libro en especial como: TORCUATO DI TELLA (DESDE 1830 HASTA NUESTRO DIAS).Por ultimo, la historia como contenido; fue aprendiendo cronológicamente desde la EDAD MEDIA luego paso por la historia ARGENTINA desde ROSAS hasta las presidencia de PERON; en el contexto internacional la guerra fría y la caída del muro de BERLIN
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